Naším hlavním cílem je intenzivní pravidelný rozvoj dětí a mladých lidí s Downovým syndromem (dále jen DS) pro lepší inkluzi do mateřských škol, základních škol i zaměstnání. V současné době nabízíme tyto aktivity:
Mgr. Lenka Němečková při výuce Emminky, 4 roky
Logopedie
Speciální logopedická péče zaměřená na typické projevy DS učí správné výslovnosti se zohledněním specifik DS. Více informací najdete zde.
Lektoři + místo výuky:
Mgr. Iveta Hronková – prostory DownSyndrom CZ, Praha 9 nebo online
Mgr. Lenka Němečková – online
Mgr. Naďa Kafková při výuce Sofinky, 5 let
Vázané čtení se specifickým vyvozováním hlásek
Vázané čtení se specifickým vyvozováním hlásek podle Mgr. Ladislavy Pacltové je metoda, která umožní dětem naučit se vnímat psaný text a porozumět mu.
Dítěti je nutné vytvořit konkrétní představu hlásky - písmene tak, aby stimulovala jeho mluvidla ke správnému vyslovení. Pracuje se s celým tělem a se všemi smysly. Využívá se her, dramatizací, znázorňování, každá činnost musí být emotivní. Jde o proces zážitkového učení. Ke každé hlásce se pojí určitý předmět nebo činnost, to později napomáhá ke snadnějšímu vybavení si příslušného písmene. Děti se naučí všechny hlásky zřetelně a s prodlouženou výslovností, aby docházelo ke zpětné vazbě a k fonematickému uvědomění si příslušné hlásky. Více informací najdete zde.
Mgr. Naďa Kafková při výuce Petry
Matematika podle Netty Engels
Rozvoj matematických dovedností je základem dalšího rozvoje myšlení a možností v budoucnu získat zaměstnání. Děti se učí pracovat s reálnou i abstraktní představou počtu, učí se používat peníze a porozumět jejich hodnotě.
Paní Netty Engels vytvořila metodiku na výuku matematiky pro děti s mentálním postižením. Více informací najdete zde.
Lektoři + místo výuky:
Mgr. Iveta Hronková – prostory DownSyndrom CZ, Praha 9
Mgr. Denisa Benešová - online
Matematika podle projektu Yes We Can
Rozvoj matematických dovedností je základem dalšího rozvoje myšlení a možností v budoucnu získat zaměstnání. Děti se učí pracovat s reálnou i abstraktní představou počtu, učí se používat peníze a porozumět jejich hodnotě. Více informací najdete zde.
Lektoři + místo výuky:
Mgr. et Mgr. Kristina Bejšáková - prostory DownSyndrom CZ, Praha 9 nebo po dohodě dochází za klienty domů
Mgr. Iveta Hronková při výuce Danečka, 7 let
Rozvoj kognitivních schopností
podle R. Feuersteina (FIE)
Děti se učí rozumět okolnímu světu, zobecňovat nabyté vědomosti a používat je v běžném životě. Více informací najdete zde.
Lektoři + místo výuky:
Mgr. Iveta Hronková – prostory DownSyndrom CZ, Praha 9 nebo online
Mgr. Mária Heveriová - Praha 8
Mgr. et Mgr. Kristina Bejšáková - prostory DownSyndrom CZ, Praha 9 nebo po dohodě dochází za klienty domů
Jóga podle Soni Sumar
Metoda Sonii Sumar je určena dětem se všemi typy postižení. U dětí s DS může velmi pozitivně ovlivnit celkový vývoj. Během jedné lekce si Vaše dítě procvičí sluchovou paměť a hlasový projev (mantry), zrak (zraková cvičení), učí se správně dýchat (pranayama – dechová cvičení), protáhne a posílí celé tělo (ásany – jógové pozice) a nakonec následuje krátká relaxace. Ásany a ostatní cvičení jsou vždy přizpůsobené na míru schopnostem a věku dítěte. Cvičit mohou i miminka:).
Jóga pro děti se speciálními potřebami pomůže dítěti:
- posilnit a protáhnout tělo
- uvolnit zahlenění a celkově zlepšit dýchání
- lépe si uvědomit vlastní tělo
- zlepšit držení těla a celkovou koordinaci
- zlepšit paměť, soustředění a pozornost
- uvolnit se a zklidnit, odbourat stres
- lépe vstřebat benefity z jiných terapií
- lépe pracovat se svými emocemi
- jóga má pozitivní vliv na spánek a zažívání
Lektoři + místo výuky:
Mgr. Stefania Martinez – prostory DownSyndrom CZ, Praha 9
Nácvik dovedností pro život a soběstačnost (budoucí aktivita)
Cílem lekcí je nácvik dovedností nezbytných pro život a soběstačnost lidí s Downovým syndromem. Terapie je zaměřena na podporu samostatnosti, soběstačnosti a kvality života dětí i dospělých s různým postižením či omezením.
Prostřednictvím cílených aktivit rozvíjí jemnou i hrubou motoriku, koordinaci, koncentraci, sebeobslužné dovednosti a sociální kompetence. U dětí či dospělých s Downovým syndromem pomáhá posilovat schopnosti potřebné pro každodenní život – například oblékání, stolování, psaní, práci s pomůckami či orientaci v prostoru.
Smyslem aktivity je umožnit dětem i dospělým co nejvíce se zapojit do běžných činností, podpořit jejich nezávislost a usnadnit jim začlenění do školního prostředí i do společnosti. Terapie má zároveň pozitivní vliv na psychickou pohodu dítěte či dospělého i celé rodiny.
Lektoři + místo výuky:
Bc. Lucie Vilímcová - bude upřesněno
Skupinka „To zvládnu“ (Kurz sociálních dovedností)
Pro děti staršího školního věku a mládeži je určena skupinová terapie „kurz sociálních dovedností“, kde se učí pracovat bez podpory rodičů, zejména bez pečující osoby (matky), získávají sebedůvěru a sociální dovednosti z reálného praktického života, jako je např., chování a rizika na veřejnosti, chování a rizika na ulici, rizika v dopravních prostředcích apod. Více informací najdete zde.
Lektoři + místo výuky:
Ing. Monika Melzerová – prostory DownSyndrom CZ, Praha 9
Zdravotní pohybová výchova
Pro rodiče, kteří jsou vyčerpaní náročnou péčí o své děti, nabízí společnost online ZTV, která vás protáhne, uvolní, zpevní a celkově připraví na nový náročný den. ZTV mohou zkusit se svými rodiči i zdatní mládežníci a dospělí s DS. Doporučujeme ale pečlivě dodržovat rady a pokyny naší lektorky Kristýnky.
Účastníci 3. a 4. turnusu letních pobytů se s Kristýnkou a jejím cvičením mohou setkat na živo.
Lektoři + místo výuky:
Bc. Kristýna Kratochvílová, online
Sociálně-právní poradenství
V průběhu života s dítětem s postižením je potřeba řešit řadu sociálně právních záležitostí, se kterými si řada rodičů neví rady. Sociálně právní poradenství poskytované našimi pracovníky pomáhá rodinám zvládat krizové situace, vzdělávat se v oblasti sociálních práv a povinností a orientovat se v novinkách. Dále naši pracovníci pomáhají při sepisování žádostí, odvolání a jednání s úřady.
Poradenství poskytují:
Průvodce rodiny prvními roky s dítětem s DS
Po narození dítěte s DS je většina rodičů zaskočena a neví, co má dělat. První rady by se sice měly dostat k rodičům již v porodnici, ale to se bohužel mnohdy vůbec neděje. Rodiče pak vyhledávají informace pomocí elektronických vyhledávačů a v těchto informacích se dříve či později začínají ztrácet. Pomáháme rodinám s malými dětmi se ve spleti informací lépe orientovat a případně doporučíme, na jakého odborníka se má rodina obrátit a s čím jim můžeme my, jako spolek zabývající se DS, pomoci.
Vydali jsme brožuru Diagnóza Q90: Downův syndrom, kterou si zdarma můžete objednat nebo si ji stáhnout v sekci Ostatní publikace a pomůcky. Brožura je určena nejen novým rodičům. Obsahuje dopisy rodičů vychovávajících dítě s Downovým syndromem, které píší sami sobě s odstupem času od sdělení diagnózy. Můžete si přečíst pohled maminek i tatínků na dobu, kdy jim byla sdělena diagnóza Downova syndromu. Brožura je doplněna i o informace o tom, co dělat po sdělení diagnózy i po příchodu z porodnice, jak narození dítěte s DS ovlivní další sourozence a nabízí i pohled tří z nich. Na závěr najdete i informace o pěstounské péči a dopisy dvou maminek, které v pěstounské péči vychovávají děti s DS.
Poradenství poskytují: